“49中+8中+ 25中”研训共同体化学同课异构

        根据“49中+8中+ 25中”研训共同体的活动计划，石家庄市第四十九中学初三化学组承担了同课异构的任务，化学组非常重视此次活动，王会敏校长参加了化学组的第一次磨课；12月8日，初三化学组邀请8中的高松梅老师到我校进行第二次磨课。

        在课后的评课环节中，49中化学教研组长彭彦普对这两节课都予以了高度的评价。王老师的课思路清晰，重点鲜明突出，语言表达流利，幽默风趣，例如：把溶剂中可容纳多种溶质比喻成多人房间，通俗易懂；尤其用自制“鸡尾酒”引入激发了学生的兴趣，既展示了溶液的特征，又涵盖了溶质和溶剂的关系，真正做到了寓教于乐。高老师沉着冷静，条理清晰，语言逻辑性强，讲课细致入微，例如：由问题咱们自己配制的糖水能喝吗？告诉学生实验室的药品是不能品尝的；对微观实质分析透彻，难点突破的好；用设问的方法一环扣一环，紧紧抓住学生，是一节非常实用的课。

  2017年12月15日在石家庄市第四十九中学举行了研训共同体化学同课异构的活动，裕华区化学教研员刘星、三所学校的化学老师参加了此次活动，会议由化学教研组长彭彦普主持。本次教研活动采取先听课后评课的形式。

  在听课环节中，由49中王玉芳老师和8中高松梅老师为大家展示《溶液的形成》的同课异构。这两节课都凝聚了全体教研组成员的力量，从集体备课到课例展示的整个过程都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升教学水平的平台。