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提高社会责任素养,促生物学科短板提升 ——初中生物短板提升主题教研活动
发布时间:2021.04.14    新闻来源:石家庄市第四十九中学   浏览次数:

      4月9日上午裕华区生物教研员樊伟鹏老师到我校听课,并对初中生物学科“短板提升主题教研活动”进行观摩和指导。

       骆惠平老师作课七年级下册《呼吸的过程》。教师首先从学生身边事切入主题,让学生亲身参与体验吸气、呼气中自己身体胸骨、肋骨的变化来将枯燥的理论知识呈现给学生,充分给予学生表现的空间,活动的空间,结合视频提升知识空间。对学生的短板“充分调动学生参与意识”进行了锻炼和提升。对于无法亲身体验的知识如:膈肌的运动与呼吸的关系等,采用教具加视频的方式呈现出来,进一步加深学生的理解。最后把学到的知识与学生的实际生活相联系,体现生物学科的社会责任素养。




      听课完毕后,樊老师对本节课进行了细致、全面的点评,首先对本节课给予了肯定和赞成。肯定了老师在备课时选择的素材好,讲解清晰明了,本节课学生的亲身体验活动和教具的运用对学生掌握本节内容起到了很好的作用。


      听课完毕后,樊老师对本节课进行了细致、全面的点评,首先对本节课给予了肯定和赞成。肯定了老师在备课时选择的素材好,讲解清晰明了,本节课学生的亲身体验活动和教具的运用对学生掌握本节内容起到了很好的作用。

      这次短板提升活动为我校生物教师提供了一次难得的学习和提高机会,生物组将以此次听课调研活动为契机,认真总结,不断反思,不断提高教学水平。

 
 
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